Doctor De Filosofía En Enfermería

University of British Columbia - Faculty of Applied Science

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Doctor De Filosofía En Enfermería

University of British Columbia - Faculty of Applied Science

El Ph.D. El programa prepara a los graduados que proporcionarán liderazgo en la generación, integración e implementación de conocimientos destinados a mejorar la salud y la atención médica. Nuestros graduados han expandido esferas de influencia en instituciones académicas, entornos de práctica y ámbitos políticos. Los estudiantes se unen a una comunidad de académicos donde los supervisores se comprometen a apoyar programas educativos que satisfagan los intereses de los estudiantes y el crecimiento en el compromiso académico con la disciplina de enfermería. Todos los estudiantes de doctorado deben completar con éxito un examen completo, un examen de candidatura oral y una disertación de investigación que cumpla con los requisitos de la Facultad de Estudios de Posgrado y Postdoctorado. Los solicitantes del programa son admitidos en base a los logros sobresalientes en su programa de maestría; evidencia del potencial de liderazgo para investigación y erudición; autodirección; y metas que se ajustan a los recursos del programa. Los estudiantes canadienses deben tener un registro de enfermería practicante en BC o en otra provincia. Los estudiantes internacionales deben cumplir con los criterios generales de elegibilidad para el registro de enfermeras en Columbia Británica. Transferencia del MSN al Ph.D. El programa se basa en las regulaciones de la Facultad de Estudios de Posgrado y Postdoctorado.

Lo que hace que el programa sea único?

Este emocionante programa prepara a los investigadores y líderes para avanzar en el conocimiento de la investigación y la difusión y aplicación de los hallazgos a la enfermería y la atención médica. Los estudiantes se unen a los supervisores de investigación en una comunidad de académicos (otros estudiantes y miembros de la facultad) para desarrollar un programa que los lleve a nuevos niveles de conocimiento y habilidades con competencias relevantes para su carrera. Además de los cursos básicos, se alienta a los estudiantes a obtener experiencia avanzada en métodos de investigación y otras habilidades a través de ofertas de cursos enriquecidos, seminarios, coloquios, conferencias y estudios independientes disponibles en UBC. Se promueve la colaboración interdisciplinaria.

Por qué el UBC Ph.D. en enfermería?

Prepárese para roles de liderazgo dentro de las instituciones académicas, entornos de práctica y ámbitos políticos

Graduarse con una cartera que muestra sus competencias y habilidades

Red con académicos eminentes en seminarios y conferencias

Obtenga oportunidades para acceder a estudios independientes, prácticas y oportunidades de investigación y enseñanza

Conoce y aprende de líderes en práctica, investigación y política de enfermería

Supervisores de investigación

Esta lista muestra a los miembros de la facultad con privilegios de supervisión completos que están afiliados a este programa. No es una lista exhaustiva de todos los posibles supervisores, ya que los profesores de otros programas o miembros de la facultad sin privilegios de supervisión completos pueden solicitar aprobaciones para supervisar a los estudiantes de posgrado en este programa.

  • Baumbusch, Jennifer (cuidado residencial a largo plazo, cuidado familiar, discapacidad intelectual, cuidado de enfermería de adultos mayores)
  • Boschma, Geertje (Historia de la enfermería y la salud, con especial énfasis en la salud mental y la enfermería de salud mental)
  • Brown, Helen Jean (Materno-infantil y mujeres)
  • Browne, Annette (Desigualdades de salud, pueblos indígenas, salud de la mujer, seguridad cultural, intervenciones de atención primaria de salud para mejorar los resultados de salud, poblaciones marginadas, política de salud)
  • Bungay, Victoria (sexualidad, trabajo sexual, reducción de daños, uso de drogas, interseccionalidad, etnografía, tecnologías de la comunicación, investigación basada en la comunidad, desigualdades en salud que afectan a hombres y mujeres que trabajan en la industria sexual comercial y personas involucradas en la calle, liderazgo, salud pública programas de enfermería, salud mental, salud sexual, VIH y reducción de daños)
  • Campbell, Suzanne (educación en simulación de enfermería, educación interprofesional de profesionales de la salud, comunicación de la salud, apoyo a la lactancia, liderazgo en enfermería)
  • Currie, Leanne (Informática)
  • Dahinten, Susan (determinantes sociales y procesos de desarrollo infantil, identificación, intervención y prevención de problemas de desarrollo)
  • Garrett, Bernard Mark (uso educativo de las redes sociales, realidad visual y aumentada, e-learning para apoyar la educación clínica)
  • Hall, Wendy Anne (transición a la crianza de los hijos y las áreas relacionadas de sueño infantil y lactancia, efectos de los problemas de sueño conductuales infantiles en los bebés y sus padres y desarrollo de intervenciones para ayudar a los padres a manejar esos problemas de sueño)
  • Lynam, Mary Judith (Cultura, género e investigación en salud)
  • MacPhee, Maura (desarrollo profesional, educación superior, seguridad del paciente, análisis de sistemas, liderazgo y administración, pediatría)
  • McPherson, Gladys (abordando la equidad en salud dentro de una comunidad de las Primeras Naciones)
  • Oliffe, John (Prevención del suicidio, depresión, tabaquismo, salud y enfermedad mental, salud de los hombres, cáncer de próstata, masculinidad, padres, encarcelamiento, grupos de apoyo)
  • Phinney, Alison (Capacidades de las personas mayores para enfrentar con éxito las consecuencias funcionales del envejecimiento y la enfermedad)
  • Rodney, Patricia (Ética de la salud; Ética de la enfermería; Lugares de trabajo de enfermería; Equidad de la atención médica; Ética y política; Angustia moral y clima moral)
  • Saewyc, Elizabeth (Jóvenes sin hogar o callejeros, jóvenes de minorías sexuales, explotación sexual de jóvenes, discriminación, trauma y resiliencia., Problemas de salud de los jóvenes, estigma, violencia, trauma, salud adolescente, factores de protección, minoría sexual, personas sin hogar, inmigrantes, indígena)
  • Thorne, Sally (cuidado del cáncer, enfermedad crónica)
  • Varcoe, Colleen (Cómo las desigualdades de etnia, clase, lugar y capacidad son fundamentales para la violencia contra la mujer, mejorando la práctica y la política en el contexto de la violencia y la inequidad)
  • Wong, Sabrina (atención primaria de salud, atención primaria, poblaciones vulnerables, grupos marginados, experiencias etnoculturales, de pacientes, calidad de la atención, organización y prestación de servicios de salud, prácticas de información e intervenciones a nivel de sistema que buscan disminuir las desigualdades en salud entre los residentes canadienses, incluidas las personas que se enfrentan a múltiples desventajas en el acceso y uso del sistema de atención médica, como aquellos que tienen barreras del idioma y viven en la pobreza)

Recientes Citaciones Doctorales

  • Dr. Laura Michelle Housden
    "Dr. Housden examinó visitas médicas grupales dirigidas por enfermeras practicantes (GMV) en atención primaria para pacientes con enfermedades crónicas. El metanálisis encontró que los GMV tenían efectos positivos en los resultados clínicos. El análisis de los estudios de casos indicó que los GMV interrumpieron las diferencias de poder entre los pacientes y los proveedores, pero contribuyó a los desafíos en las enfermeras practicantes que ofrecen citas grupales ". (Mayo de 2017)
  • Dr. Farinaz Havaei
    "Dr. Havaei estudió cómo la organización de la atención de enfermería influye en la calidad de la atención de enfermería y los resultados de los pacientes. Sus hallazgos mostraron menos tareas esenciales que se dejan de hacer cuando las enfermeras trabajan de forma independiente en comparación con los equipos; y menos resultados negativos del paciente con un personal de enfermería RN. Estos hallazgos ayudarán con la planificación futura de la fuerza de trabajo de la enfermera. "(Mayo de 2017)
  • Dr. Elaine Marie Moody
    "Dr. Moody examinó la práctica de las enfermeras de juzgar las funciones cognitivas de las personas mayores en un hospital. Ella encontró que las enfermeras hacen juicios complejos basados ​​en las interacciones con los pacientes, el conocimiento compartido de enfermería y las normas sociales relacionadas con los sistemas de documentación. La investigación destaca la invisibilidad del conocimiento de las enfermeras y señala formas de mejorar la atención ". (Noviembre de 2015)
  • Dr. Shari Ann Laliberte
    "Dr. Laliberte exploró la influencia de los procesos socioeconómicos en la salud mental de los jóvenes. Estudió las experiencias de treinta jóvenes de entre quince y veintiocho años de edad y de diversos orígenes, en relación con la política de salud mental. Su trabajo ofrece orientación para la promoción de la salud mental de los jóvenes desde una perspectiva socioeconómica ". (Noviembre de 2015)
  • Dr. Leslie Kim Daly
    "Dr. Daly comparó las ideas que los jóvenes y los médicos tienen sobre la salud sexual. Ella descubrió que los jóvenes querían aceptación y apoyo para navegar tanto por los peligros como por los placeres de la actividad sexual. Esta investigación puede ayudar a los médicos a brindar una atención más efectiva y sexualmente positiva, que sea relevante para las diversas necesidades de los jóvenes ". (Noviembre de 2015)

Ejemplos de presentaciones de tesis

  • Co-creación de atención centrada en la persona en atención aguda: [material complementario]
  • Co-creación de atención centrada en la persona en cuidados intensivos
  • El efecto del modo de entrega de atención de enfermería y la combinación de habilidades en la calidad y los resultados de seguridad del paciente
  • Examinar el impacto de las visitas médicas grupales dirigidas por enfermeras practicantes para pacientes con afecciones crónicas en atención primaria

Resultados de carrera

34 estudiantes se graduaron entre 2005 y 2013: 1 está en una situación no asalariada; para 0 no tenemos datos (basados ​​en investigaciones realizadas entre febrero y mayo de 2016). Para los 33 graduados restantes:

EJEMPLARES DE EMPLEADORES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Universidad de Columbia Británica (10)
  • Universidad de Manitoba (4)
  • Saskatchewan Politécnica
  • Universidad de Calgary
  • Western University (Ontario)
  • Universidad de Calgary en Qatar
  • Jordan Universidad de Ciencia y Tecnología
  • Brandon University
  • Universidad de Alberta
  • Universidad McGill

EJEMPLO DE EMPLEADORES FUERA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Fraser Health (2)
  • Hospital de St. Paul
  • Autoridad Provincial de Servicios de Salud
  • Salud costera de Vancouver
  • Providence Health Care
  • Seabird Island Band
  • Autoridad de Salud de las Primeras Naciones
  • Autoridad de Salud de la Isla de Vancouver

EJEMPLO DE TÍTULOS DE TRABAJO FUERA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Enfermera Practicante (2)
  • Científico clínico, especialista clínico de enfermería
  • epidemiólogo
  • Jefe de Enfermería
  • Oficial de enlace de investigación
  • Director
  • Especialista clínico de la enfermera
  • Oficial de Política de Salud y Calidad

Doctor en Filosofía. ENCUESTA DE RESULTADOS PROFESIONALES

Puede ver el informe completo sobre los resultados de carrera de UBC Ph.D. graduados en outcomes.grad.ubc.ca.

RENUNCIA

Estos datos representan información histórica de empleo y no garantizan futuras perspectivas de empleo para los graduados de este programa. Son solo para fines informativos. Los datos se recopilaron a través de encuestas de antiguos alumnos o de investigaciones en Internet.

OPCIONES DE CARRERA

Graduados de nuestro Ph.D. El programa tiene competencias avanzadas en investigación y becas de enfermería, participación y gestión del equipo de investigación, colaboración interdisciplinaria, enseñanza, iniciativa empresarial y traducción de resultados en acción. Son innovadores en sus enfoques para encontrar soluciones a problemas en la enfermería y la prestación de servicios de salud. Nuestros graduados siguen una larga tradición de ser líderes reconocidos en el campo de la enfermería, que trabajan para promover la profesión para las generaciones futuras. Los graduados asumen roles de liderazgo dentro de las autoridades de salud o los cargos de negocios y docentes en la universidad y las universidades de todo el mundo.

Requerimientos

TOEFL (IBT) REQUISITO DE PUNTUACIÓN GLOBAL

100

  • ibT Lectura 22
  • ibT Writing 21
  • ibT Listening 22
  • ibT Speaking 21

REQUISITO DE PUNTUACIÓN GLOBAL DE IELTS

7.0

  • IELTS Lectura 6.5
  • IELTS Writing 6.5
  • IELTS escuchando 6.5
  • IELTS hablando 6.5

¿ERROR REQUERIDO?

Requerido por todos los solicitantes

Costo y tarifas

  • Estudiantes internacionales: CAD $ 8,435.94 por año
  • Estudiantes canadienses: CAD $ 4,801.80 por año

Datos interesantes

  • Título: Doctor en Filosofía
  • Asunto: Salud y medicina
  • Modo de entrega: en el campus
  • Opciones de registro: tiempo completo
  • Especialización: Enfermería
  • Componentes del programa: disertación
  • Facultad: Facultad de Ciencias Aplicadas
  • Escuela: Escuela de Enfermería
Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización December 3, 2017
Duración y Precio
Este curso es En campus
Start Date
Fecha de inicio
sept. 2018
Duration
Duración
Tiempo completo
Price
Precio
4,802 CAD
Information
Deadline
Locations
Canada - Vancouver, Columbia Británica
Fecha de inicio: sept. 2018
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
sept. 2018
Canada - Vancouver, Columbia Británica
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Price
$ 4,801.80 Matrícula por año para ciudadanos canadienses, residentes permanentes, refugiados, diplomáticos; $ 8,435.94 Matrícula por año para estudiantes internacionales