Grado en España

Mejores Grados en España 2017

Bachelor

España, oficialmente el Reino de España, es un estado soberano y un Estado miembro de la Unión Europea. Se encuentra en la Península Ibérica en el suroeste de Europa. Universidades españolas regulan el acceso a los títulos propios y fijan las tasas académicas. También pueden ofrecer títulos de posgrado no oficiales. La capital, Madrid, tiene posiblemente el mayor número de bares por habitante de cualquier ciudad europea y una vida nocturna muy activa.

Licenciaturas en España

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Licenciado En Farmacia

Universidad Cardenal Herrera - UCH
Campus Tiempo completo September 2017 España Moncada

La carrera de farmacia que ofrecemos en CEU-UCH se centra en la gestión de la atención en todas las áreas de farmacia (en farmacias, hospitales, etc.). Hay dos cosas importantes que hacen que nuestro grado [+]

Mejores Títulos de Grado en España 2017. QUÉ nos hacen diferentes? 1. Centrarse en la atención al paciente La carrera de farmacia que ofrecemos en CEU-UCH se centra en la gestión de la atención en todas las áreas de farmacia (en farmacias, hospitales, etc.). Hay dos cosas importantes que hacen que nuestro grado diferente: - Nuestro curso se ha estructurado y desarrollado para que todos los sujetos tienen un enfoque en la atención al paciente. - La Farmacia Práctica Aula es una idea que ha sido pionera en España y es un salón de clases que se replica una farmacia real. Es un área diseñada para que los estudiantes puedan practicar la interacción con pacientes reales y aprender a manejar diferentes medicamentos. Los estudiantes trabajarán en esta sala desde el primer año. 2. Focus en la empleabilidad Usted tendrá la posibilidad de hacer, junto con su título, un título libre en Gestión de Farmacia y Marketing, que complementará su título y mejorar su empleabilidad. Va a mejorar sus habilidades en la gestión financiera y la estrategia, gestión de stocks y su conocimiento de las herramientas de marketing que se pueden aplicar en la farmacia. ¿Qué aprenderé? Usted aprenderá a estar implicados en la atención al paciente y la forma de mejorar la calidad de vida de los pacientes, a través de la colaboración con otros profesionales de la salud. Para hacer esto, usted va a adquirir nuevas "actitudes, comportamientos, compromisos, preocupaciones, valores éticos, los roles, competencias, responsabilidades y capacidades" para mejorar la salud de los pacientes, según lo establecido por la OMS (Organización Mundial de la Salud) en 1993. [-]

Grado en Logopedia

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Tiempo completo September 2017 España Salamanca

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pontificia de Salamanca oferta el Grado en Logopedia con un plan de estudios adaptado a las exigencias de la formación clínica que requiere el momento actual, sin olvidar la formación humanística necesaria para la empatía con las personas que presentan problemas de comunicación y con sus familias. [+]

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pontificia de Salamanca oferta el Grado en Logopedia con un plan de estudios adaptado a las exigencias de la formación clínica que requiere el momento actual, sin olvidar la formación humanística necesaria para la empatía con las personas que presentan problemas de comunicación y con sus familias. Estudiar el Grado de Logopedia de la UPSA supone apostar por una formación teórico-práctica coherente. Los estudiantes empiezan su formación práctica desde el primer curso y la intensifican en el tercero y cuarto. Las prácticas se realizan en el Servicio Clínico de Logopedia. Se trata de una clínica dotada de modernas instalaciones como cámaras de Gesell y despachos adaptados, donde se tratan pacientes reales que presentan trastornos de lenguaje, habla, voz, audición y/ o miofuncionales. Estos pacientes son tratados por los estudiantes con la supervisión directa del profesor del área correspondiente. De este modo el estudiante va adquiriendo las competencias, conocimientos y cualidades éticas necesarias para su formación integral como logopeda. Plan de Estudios 1 Anatomía humana I Estadística Lingüística I: Fonología, Morfología, Sintaxis Psicología I Psicología II Bases didácticas de la intervención logopédica Expresión Oral y Escrita Fisiología Fonética articulatoria, acústica y experimental Hecho Religioso y Fe Cristiana Introducción a la Informática Los alumnos solo deben cursar una de las dos asignaturas de carácter instrumental que se ofrecen en este curso: ‘Expresión oral y escrita’ o 'Introducción a la informática'. 2 Anatomía humana II Inglés Logopedia. Ciencia y Profesión I Psicolingüística aplicada a la logopedia Recursos Tecnológicos en logopedia Atención logopédica a la diversidad Desarrollo del lenguaje oral y escrito Lingüística II: Semántica, Pragmática y Sociolingüística Neuropsicología Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad 3 Trastornos de la articulación Trastornos de la voz Trastornos del lenguaje escrito Trastornos en el desarrollo y adquisición del lenguaje Trnos. com. y lingüísticos personas deficiencia motora Deterioro com. y ling. en trast. degenerativos y mentales Tras. del lenguaje y la com. asociados a déficits sensoriales Trastornos de la fluidez del habla Trnos. com. y lingüísticos personas con discap. intelectual Trnos. com. y lingüísticos personas con lesiones cerebrales adquiridas 4 Atención temprana e intervención socio-familiar Habilidades de entrevista individual y familiar para la intervención logop. Implantes cocleares Logopedia. Ciencia y Profesión II Practicum I Terapia Miofuncional Trastornos por déficit de atención e hiperactividad y discalculias Sistemas alternativos y/o aumentativos de com. (SAAC ) Trabajo Fin de Grado Trastornos del espectro autista Practicum II Procedimiento de solicitud: Rellena el formulario online (accesible desde www.upsa.es). Recibirás un correo electrónico en el que te explicaremos qué documentación deberás presentar. Criterios de admisión: Las plazas se adjudican por orden de solicitud. Tasas académicas (curso 2016-2017): Solicitud de plaza: 500 €. (1) Apertura de Expediente: 90 €. (2) Precio por curso: 3.600 €. (3) Precio por crédito: 60 €. (4) Seguro escolar (obligatorio menores de 28 años): 1,12 €. Formas de pago: El importe de la matrícula se puede abonar en un único pago o en tres plazos. Calendario de solicitud y matrícula: Solicitud de plaza: hasta el 30 de septiembre de 2016. Período de matrícula: del 3 de mayo al 30 de septiembre de 2016. Una vez admitido, cada alumno dispondrá de un plazo de 21 días para efectuar la matrícula dentro del período marcado anteriormente. Ventajas de estudiar en la UPSA Clínica logopédica propia: es un centro asistencial que atiende a unos 200 pacientes al año. Intervención con pacientes reales: varios profesores supervisan y coordinan el proceso de diagnóstico e intervención de los alumnos. Bolsa de trabajo propia: al finalizar tus estudios, podrás entrar en nuestra bolsa de trabajo. A ella llegan numerosas peticiones de centros y particulares que solicitan profesionales formados en la UPSA. Atención personal: la cercanía entre el profesorado y los alumnos favorece el aprendizaje. Modernas instalaciones: contamos con material actualizado de diagnóstico e intervención, cámaras de observación, salas de ordenadores, salas de documentación. Formación multidisciplinar y actualizada conectada con la realidad de las personas con discapacidad a través de los convenios que tenemos firmados. [-]

Licenciatura En Enfermería

Universidad Cardenal Herrera - UCH
Campus Tiempo completo September 2017 España Moncada

El conocimiento de una segunda lengua, en el caso específico de los estudios de Enfermería, el idioma Inglés, confiere al estudiante un mayor nivel de competencia laboral y un nivel más alto [+]

Mejores Títulos de Grado en España 2017. Qué nos hace diferentes? 1) Formación Bilingüe Inglés / español El conocimiento de una segunda lengua, en el caso específico de los estudios de Enfermería, el idioma Inglés, confiere al estudiante un mayor nivel de competencia laboral y un mayor nivel de competitividad y las oportunidades en el mercado laboral, siendo cada vez más globalizado, así como Inglés ser un medio básico de comunicación. El nuevo Grupo de Enfermería en Inglés facilitará a nuestros estudiantes el acceso a los estudios en universidades extranjeras, beneficiarse de becas como Erasmus, Ultramar y los acuerdos internacionales. Asimismo, la formación en Inglés avanzará la utilización de la documentación científica y material académico en dicho idioma, lo que permite a los estudiantes a desarrollarse con el máximo rigor en el área de enfermería, estar en constante evolución y publicado principalmente en Inglés. 2) Nuestros profesores son profesionales Entendemos que para llegar a ser una buena enfermera que tiene que ponerse en contacto, desde el principio, con los mejores profesionales del sector, que comparten sus experiencias y aplicarlas día a día en las aulas junto con los estudiantes. 3) Los cuatro Salidas profesionales Nuestra preocupación principal es proporcionar al alumno las herramientas, por lo que van a estar en las mejores condiciones para entrar en el mercado laboral. Los procedimientos a los que pagamos más valor en el plan de estudios son los siguientes cuatro: - Programa de Intensificación para la preparación del EIR. Durante el cuarto año usted será capaz de participar en nuestro programa, que inicia la preparación para convertirse en Enfermería Interno Residente (EIR). De esta manera, mientras que usted está terminando sus estudios, usted comenzará a entrenarse con el fin de obtener un puesto en el sistema de salud pública. La participación en este programa con el objetivo de mejorar su calificación es de carácter voluntario y no genera ningún coste adicional. ¿Quieres trabajar en un hospital? Abre la puerta. Programa de Intensificación para la Formación de la EIR. - Prácticas, el corazón del plan de estudios. Enseñamos a nuestros estudiantes el "know how" desde el principio, lo que garantiza que se encuentren en las mejores condiciones para beneficiarse de las prácticas externas y agregar valor a las instalaciones en las que se incorporan (a partir del primer semestre del segundo año). También configuramos, desde la UPE (Unidad de Enfermería Prácticas), un servicio de prácticas único adaptado a los estudiantes para la realización del Practicum. - Intensificación de la Comunicación y bienestar competencias - La dimensión internacional, Con la creciente incorporación de las prácticas internacionales en el Reino Unido, Alemania ... 4) Una doble titulación pionera, del experto en dobles titulaciones Usted tiene la posibilidad de estudiar una doble titulación única en España, que se multiplique su formación y sus futuras opciones profesionales. Le ofrecemos una programación a medida para que se le proporcionará con un perfil universitario diferente de todos los demás. - Doble Grado en Fisioterapia + Enfermería Es tu oportunidad de estudiar dos carreras universitarias con un horario compatible y más importante, sin tener que pagar dos veces. ¿Qué voy a aprender? Usted se convertirá en un profesional en sus diferentes campos de la actividad de salud, desde la prevención, promoción y fomento de hábitos saludables hasta la enfermería de las personas enfermas, la transferencia de la aplicación de los programas de rehabilitación prescrito. [-]

Licenciado En Veterinaria

Universidad Cardenal Herrera - UCH
Campus Tiempo completo September 2017 España Moncada

La Facultad de Ciencias Veterinarias cuenta con más de 17 años de experiencia y es el decano de la Facultad [+]

QUÉ nos hacen diferentes? 1. La experiencia La Facultad de Ciencias Veterinarias cuenta con más de 17 años de experiencia y es el decano de la Facultad de la Comunidad Autónoma de Valencia y miembro de la Asociación Europea de Establecimientos de Educación Veterinaria (EAEVE) y la Asociación Internacional de Estudiantes de Veterinaria (IVSA) 2. La vocación internacional En nuestras clases de coexistir y vivir los estudiantes de varios países y nacionalidades. Es la única Facultad de Veterinaria en España (y pocos de Europa) con tres líneas internacionales de grado: Español, Francés e Inglés. 3. Las instalaciones Porque desde el primer día usted tendrá acceso al Hospital Clínico Veterinario y con sus instalaciones usted será capaz de avanzar en su conocimiento, el estudio de casos entrantes y también participar activamente en la 24 horas de guardia de los Servicios Hospitalarios. Además, tendrá acceso a la Enseñanza y la Investigación Granja donde usted participar en clínicas prácticas con animales más grandes, como caballos y vacas, así como el trabajo práctico relacionado con el manejo de los animales y de la etnología y la reproducción en cabras, ovejas , conejos, aves, perros y gatos. Usted va a participar en un programa de formación innovadora que integra el aprendizaje académico con la adquisición de habilidades profesionales veterinarios. El Hospital Clínico Veterinario El Hospital Clínico Veterinario de la Universidad CEU Cardenal Herrera está abierto al público y ofrece servicios de medicina preventiva a las consultas relativas a todas las especialidades clínicas. Además, su servicio de emergencia está disponible las 24 horas del día, los 365 días del año, y es operado por personal capacitado en medicina veterinaria de emergencia. Los estudiantes de Ciencias Veterinarias adquieren su formación clínica práctica, participando activamente en todos los servicios junto a profesionales especializados, que son ellos mismos los profesores de la Universidad. Con el equipo y el grado de especialización de nuestros profesionales veterinarios, la Clínica Hospital Veterinario CEU es un establecimiento pionero en España. Contamos con nuestros especialistas. La Enseñanza y la Investigación Granja A través de sus instalaciones, varias especies de animales puedan reunirse y estudiantes de Ciencias Veterinarias pueden participar en las clases prácticas de manejo y examen de los caballos y el ganado. Las clases prácticas se llevan a cabo desde el primer año y se vuelven progresivamente más avanzado que el curso avanza. Por otra parte, estas instalaciones pueden ser utilizadas con fines de investigación, desarrollando proyectos de gran interés tanto para empresas nacionales e internacionales. 4. Las prácticas Más de 1.000 colocaciones de prácticas externas con más de 400 profesionales para proporcionar tutoría. Entre los períodos de prácticas de trabajo que hemos firmado acuerdos con Bioparc y L'Oceanogràfic de formación clínica y no clínica personalizada de pequeños grupos. ¿Qué voy APRENDER? El plan de estudios se centra en primer lugar en el aprendizaje de disciplinas básicas, pero luego se vuelve más avanzada se centra en la manera de garantizar la salud de los animales y los seres humanos según los estudios de expertos. Para ello, así como a través de clases teóricas y prácticas en las instalaciones de la universidad - los laboratorios, la Granja Docente, el Hospital Clínico Veterinario - también se llevará a cabo colocaciones externas en clínicas veterinarias, empresas de alimentación, mataderos, granjas de producción, centros de recuperación de fauna silvestre y zoológicos , por lo tanto, que le proporciona varios contactos en la profesión veterinaria. [-]

Farmacia

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campus Tiempo completo September 2017 España Valencia

Competencias Generales: desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios. [+]

Mejores Títulos de Grado en España 2017. Grado en Farmacia TITULACIÓN OFICIAL: Grado en Farmacia DURACIÓN / ECTS: 5 años / 300 ECTS PLAZAS / CAMPUS: 75 / Moncada - Alfara IMPARTIDO EN: Español RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Competencias Generales Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basándose en la evidencia científica disponible. Competencias Específicas Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario. Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica. Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos. Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario. Prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios. Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos sanitarios. Identificar, evaluar y valorar los problemas relacionados con fármacos y medicamentos, así como participar en las actividades de farmacovigilancia. Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica. Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad. Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio. Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes. Desarrollar análisis higiénico-sanitarios, especialmente los relacionados con los alimentos y medioambiente. Conocer los principios éticos y deontológicos según las disposiciones legislativas, reglamentarias y administrativas que rigen el ejercicio profesional, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto social en transformación. EMPLEO Salidas Profesionales El Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, establece la formación básica necesaria para acceder al ejercicio profesional de farmacéutico y en el artículo 61 incluye las actividades relacionadas con la profesión de farmacéutico. Los Titulados en Farmacia pueden desarrollar su profesión en los siguientes campos: Análisis Clínicos: Sector Público: Laboratorios de la Administración, Hospitales, Ayuntamientos y Facultades Privado: Laboratorios, Clínicas, Hospitales y Oficinas de Farmacia Farmacia Comunitaria: Director Técnico propietario Director Técnico copropietario Adjunto, sustituto, regente Colegios y Consejo General de Colegios: Técnicos de la Administración Técnicos de Laboratorio Centro de Información del Medicamento Técnicos de Atención Farmacéutica Óptica y Audiometría: Sector privado: cuenta propia o ajena Plantas Medicinales: Sector privado: cuenta propia o ajena Dermofarmacia: Laboratorios Oficinas de Farmacia Prensa Profesional: Directores y redactores. Farmacia Hospitalaria: Sector Público: Hospitales y Centros de Atención Primaria. Sector Privado: Hospitales, Clínicas e Industria Farmacéutica Toxicología: Sector público: Ministerio de Justicia, de Sanidad y Consumo Ayuntamientos Sector privado: Laboratorios Industria: Director Técnico Director y Técnico en control Director y Técnico en control de calidad Director y Técnico de producción Técnico en investigación y desarrollo Técnico en Registro Técnico en planificación de compras Marketing (Análisis de mercado, jefe de producto, delegado de ventas o Informador técnico de medicamentos) Medio Ambiente: Laboratorios Administración Empresas (ecotoxicología) ¿Qué nos hace diferentes? 1. La experiencia y trayectoria Hace ya más de 40 años que arrancaron los estudios de Farmacia en el CEU. Nos avalan varias décadas formando a profesionales del área farmacéutica comprometidos. 2. La orientación asistencial Una formación especialmente orientada a la gestión asistencial, en todas sus dimensiones (oficina de farmacia, hospitales, etc.). Este carácter diferencial se sustenta en dos ejes: El plan de estudios, concebido en su estructura y desarrollo de materias con una marcada orientación hacia el paciente. Y el Aula Práctica Farmacéutica, un espacio pionero en España que simula una oficina de farmacia y en el que los alumnos interaccionan con pacientes reales y adquieren habilidades en la gestión de medicamentos. Y todo esto desde primer curso. 3. Un plus de formación conectado con la empleabilidad Te ofrecemos la posibilidad de cursar, en paralelo al grado y de forma gratuita, el Título Propio en Gestión de Oficina de Farmacia y Marketing Farmacéutico, que complementa tu formación en una de las principales áreas de empleabilidad. Incrementarás así tus competencias en dirección estratégica o financiera, gestión de stocks o en herramientas de planificación de marketing aplicada a la oficina de farmacia. 4. Un doble grado, también conectado con la empleabilidad En los dos últimos cursos de Farmacia puedes sumar otro grado compatible para multiplicar tu formación y tus opciones de futuro: Grado en Óptica y Optometría Grado en Nutrición y Dietética [-]

Enfermería

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campus Tiempo completo September 2017 España Valencia

Competencia Específica:Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. [+]

Grado en Enfermería TITULACIÓN OFICIAL: Grado en Enfermería DURACIÓN / ECTS: 4 años / 240 ECTS PLAZAS / CAMPUS: 120 / Moncada - Alfara; 100 / Elche; 60 / Castellón IMPARTIDO EN: Español RESULTADOS DE APRENDIZAJE Competencias generales CG1. Comprender las cuestiones fundamentales de la antropología y su conexión con la enfermería CG2. Ser capar de analizar textos históricos de contenido científico CG3. Adquirir un discernimiento crítico ante los problemas morales que suscita el ejercicio de las profesiones sanitarias CG4. Conocer las cuestiones éticas que afectan al ámbito sanitario CG5. Ser capaz de analizar dilemas y conflictos bioéticos CG6. Realizar un análisis e interpretación crítica de los principales documentos del magisterio de la iglesia referidos a la cuestión social en general y, en particular, a la investigación y praxis sanitaria. Competencias Específicas CE1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. CE2. Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud. CE3. Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería. CE4. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. CE5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. CE6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. CE7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. CE8. Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud - enfermedad. CE9. Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas. CE10. Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad. CE11. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud. CE12. Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación. CE13. Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles. CE14. Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico ? técnicos y los de calidad. CE15. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. CE16. Conocer los sistemas de información sanitaria. CE17. Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. CE18. Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales. EMPLEO Salidas Profesionales Los titulados en Enfermería pueden desarrollar su actividad profesional en distintos ámbitos aunque la titulación tiene un perfil único de enfermero responsable de cuidados generales, cuyas funciones se detallan del siguiente modo: Función Asistencial: prestar los cuidados de enfermería a la sociedad Área Hospitalaria (Especialidades) Atención Primaria: Educación Sanitaria y Promoción de la Salud Función Docente: Enseñar los Conocimientos de enfermería Profesor de Universidad Formación de alumnos en Prácticas Formación del Personal Sanitario Educación Sanitaria a Pacientes y Familiares Función Investigadora: Inquietud por la adquisición de nuevos conocimientos y su aplicación Creación de Sociedades Científicas de Enfermería Asistencia a Congresos Científicos Presentación de Trabajos a Congresos Participación en Grupos de Investigación Tesis Doctorales Función Gestora: Participar en la Administración y Gestión de los recursos Identificar los Sistemas Sanitarios Conocer el concepto de garantía de calidad Gestionar los recursos humanos y materiales en su trabajo ¿Qué nos hace diferentes? 1. La profesión en el aula Porque entendemos que para llegar a convertirte en un buen enfermero/a debes estar en contacto desde primero con los mejores profesionales. Por eso muchos de nuestros profesores son destacados enfermeros y enfermeras en activo que trabajan innovando en hospitales y centros sanitarios. 2. Las cuatro puertas de la empleabilidad Programa de Intensificación para la preparación EIR: en cuarto curso podrás participar en nuestro programa para iniciar tu preparación para ser Enfermero Interno Residente (EIR). De este modo mientras finalizas tu carrera empezarás a entrenarte ya para lograr una plaza en el sistema público de salud. Por supuesto participar de este programa para mejorar tu cualificación es voluntario y no supone coste adicional alguno. Las prácticas en el centro del plan de estudios: así logramos que sepas "hacer enfermería" desde primer curso. Tu "saber hacer" desde primero es la forma para estar en las mejores condiciones para aprovechar las prácticas externas. Esta es la vía para que puedas aportar valor en los centros en los que te incorporas en prácticas en segundo curso. Certificado en Competencias Comunicativas y Asistenciales para Enfermería (CCAE): dicen los expertos que la capacidad de comunicación y manejo de las relaciones personales son claves para ser un destacado profesional de la enfermería. Por eso, a través de nuestra propuesta formativa, lograrás esas competencias y además te las certificaremos a través del CCAE. La dimensión internacional de la enfermería: estamos incrementando constantemente el número de prácticas internacionales en Reino Unido, Alemania y otros países de centro Europa. ¿Quieres estar preparado para trabajar fuera de España?. Esta es nuestra propuesta: Formación complementaria gratuita en inglés desde primero a cuarto para mejorar tu nivel. Formación on line gratuita en inglés especializado para enfermería desde tercero para ajustar tu nivel a las exigencias profesionales. Oportunidades para realizar prácticas de enfermería internacionales. Un buen ejemplo es el convenio suscrito con el King's College Hospital de Londres, por el que nuestros estudiantes de enfermería acceden a prácticas y además en ventajosas condiciones para sus procesos de selección de personal (con pase directo a la entrevista). 3. Un doble grado pionero, del especialista en dobles grados Puedes cursar un doble grado único en España para multiplicar tu formación y tus opciones de futuro. Te ofrecemos un itinerario a medida para que tengas un perfil universitario diferente: Doble Grado en Fisioterapia + Enfermería [-]

Título Superior en Quiropráctica

Barcelona College of Chiropractic - BCC
Campus Tiempo completo 5 - 5  September 2017 España Barcelona

Gracias al asesoramiento prestado por expertos en el desarrollo de planes de estudios y por personas destacadas de la profesión quiropráctica, el BCC ha confeccionado un programa de estudios singular que se propone conjugar la disciplina de la quiropráctica con unas estrategias avanzadas de enseñanza, aprendizaje y evaluación. [+]

Mejores Títulos de Grado en España 2017. Gracias al asesoramiento prestado por expertos en el desarrollo de planes de estudios y por personas destacadas de la profesión quiropráctica, el BCC ha confeccionado un programa de estudios singular que se propone conjugar la disciplina de la quiropráctica con unas estrategias avanzadas de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Ciencia, arte y filosofía La quiropráctica se viene basando, tradicionalmente, en tres pilares fundamentales: la filosofía, la ciencia y el arte. Por ello, al desarrollar el plan de estudios, la prioridad de nuestro equipo académico ha sido lograr el equilibrio entre estos tres pilares. Dado que el plan de estudios se atiene a los principios quiroprácticos, combina el estudio de las ciencias básicas y clínicas con una reflexión profunda sobre la capacidad innata de nuestro organismo de optimizar la propia salud. Escuela Superior Bilingüe El BCC es una escuela superior internacional con dos idiomas oficiales: español e inglés. Durante el primer curso, las clases lectivas se traducirán simultáneamente y, además, se ofrecerán cursos de apoyo lingüístico para que los estudiantes puedan seguir las clases a la par que van mejorando sus conocimientos. En los dos últimos años, si bien se impartirán todas las clases teóricas en inglés, las prácticas serán en español. Plan de Desarrollo Personal y Práctica Reflexiva Estos módulos tienen por objetivo estimular la capacidad de los estudiantes para que comprendan qué es lo que están aprendiendo y cómo lo están haciendo, así como ayudarles a revisar, planificar y responsabilizarse del aprendizaje autónomo, a medida que van descubriendo sus propias habilidades de liderazgo y espíritu de equipo. Investigación Nuestro plan de estudios permite, desde un principio, que los alumnos empiecen a comprender y desarrollar la investigación científica, la práctica basada en pruebas, así como el pensamiento crítico-analítico. De este modo, en los últimos años del currículo, los estudiantes contarán con la preparación necesaria para poder realizar un proyecto final de investigación. Experiencia Clínica El trato con los pacientes es esencial desde un comienzo, por lo que el BCC brinda a los estudiantes la oportunidad de observar y colaborar con quiroprácticos experimentados mientras atienden a los pacientes en el Centro Quiropráctico del BCC. A lo largo de los años cuarto y quinto, los alumnos prestarán cuidados quiroprácticos a los pacientes bajo la atenta supervisión de profesionales cualificados. [-]

Universidad De Wollongong: Licenciatura En Ciencias De La Nutrición

International Studies Abroad
Campus Tiempo completo September 2017 España Sevilla

La Licenciatura en Ciencias de Nutrición proporciona una sólida base en áreas como la nutrición y el ejercicio, química de los alimentos, la bioquímica y el metabolismo, así como la formación en investigación en nutrición. Los graduados de esta titulación se otorgarán como miembro asociado de la Asociación de Dietistas de Australia (DAA). [+]

La Licenciatura en Ciencias de Nutrición proporciona una sólida base en áreas como la nutrición y el ejercicio, química de los alimentos, la bioquímica y el metabolismo, así como la formación en investigación en nutrición. Usted será capaz de aplicar sus conocimientos a una amplia gama de entornos comunitarios. Estos incluyen el trabajo con organizaciones e industrias para crear mejores normas y políticas nutricionales, la realización de investigaciones, y trabajando con las comunidades para apoyar la salud a través de la nutrición. El programa está diseñado para satisfacer los requisitos previos para la admisión a la Maestría en Nutrición y Dietética, que se requiere para la acreditación como un dietista / nutricionista. Los graduados de esta titulación se otorgarán como miembro asociado de la Asociación de Dietistas de Australia (DAA). Con más experiencia de trabajo usted puede calificar para ser colocado en un registro de nutricionistas mantenidos por la Sociedad de Nutrición de Australia. [-]

Grado en Nutrición Humana y Dietética

Universidad Europea del Atlántico
Campus Tiempo completo September 2017 España Santander

La creciente evidencia científica existente que relaciona el tipo de alimentación y la salud hace necesarios a profesionales adecuadamente formados en Nutrición Humana y Dietética que intervengan sobre la salud de las personas. El plan de estudios en Nutrición Humana y Dietética de la Universidad Europea del Atlántico ofrece una formación actual de calidad y aplicada a todos los ámbitos profesionales en que puede desenvolverse el... [+]

Mejores Títulos de Grado en España 2017. Grado en Nutrición Humana y Dietética La creciente evidencia científica existente que relaciona el tipo de alimentación y la salud hace necesarios a profesionales adecuadamente formados en Nutrición Humana y Dietética que intervengan sobre la salud de las personas. El plan de estudios en Nutrición Humana y Dietética de la Universidad Europea del Atlántico ofrece una formación actual de calidad y aplicada a todos los ámbitos profesionales en que puede desenvolverse el dietista-nutricionista, permitiendo, además, una gran especialización de los alumnos gracias a la oferta de optativas disponibles. La Facultad de Ciencias de la Salud cuenta con unas modernas instalaciones que permiten al alumno desarrollar ampliamente las competencias prácticas del Grado, incluyendo laboratorios técnicos (Bioquímica y Fisiología, Bromatología y Tecnología de los Alimentos, y Tecnología Culinaria y Gastronomía) y un Centro de Atención Nutricional donde el alumno podrá ejercitar sus habilidades en consulta en un entorno totalmente real y tomar, así, un primer contacto con pacientes antes de sus prácticas externas. Salidas Profesionales El Dietista-Nutricionista puede desarrollar su actividad laboral en los siguientes ámbitos: Clínico: actúa sobre la alimentación de personas individuales o grupos de personas sanas o enfermas (en este caso después del diagnóstico médico), teniendo en cuenta tanto las necesidades fisiológicas y/o patológicas, como las preferencias personales, socioeconómicas, religiosas y/o culturales. Comunitario o de salud pública: actúa sobre colectivos específicos de la población, con el objetivo de llevar a cabo medidas de prevención y promoción de la salud. Restauración colectiva: gestiona y organiza el servicio de alimentación, velando por la calidad y la salubridad de los alimentos que se sirven. Se encarga de la formación continua del personal, así como de la planificación de menús y valoración del equilibrio nutricional de la oferta alimentaria. Industria: participa en el desarrollo de nuevos productos alimentarios y procesos de producción, en el marketing social relacionado con la alimentación, en el asesoramiento legal científico y técnico de empresas a diferentes niveles. Docencia: actúa como formador en centros públicos y privados en los que se imparten conocimientos sobre alimentación, nutrición y salud. Investigación: participa en equipos multidisciplinares de investigación y desarrollo, especialmente en aquellos centrados en el área de la alimentación, la nutrición y la salud. Formación Bilingüe Actualmente, una de las herramientas imprescindibles en la comunicación internacional, y la llave que abre las posibilidades para encontrar un buen puesto de trabajo tanto en España como en el extranjero, es el inglés. En nuestro país,un 80% de las ofertas laborales ya requieren un excelente dominio de este idioma y, en muchas ocasiones, este criterio se impone por encima de otros como el expediente o la trayectoria profesional. Es por ello que en la Universidad Europea del Atlántico los alumnos de todos los grados, a partir de segundo año estudian inglés como asignatura obligatoria, y a partir de tercer año además cursan asignaturas completas en esta lengua. Para que el nivel previo de inglés no suponga una barrera de acceso a los estudios, UNEATLANTICO proporciona una enseñanza personalizada, en especial durante el primer curso, para que todos los alumnos alcancen unas competencias lingüísticas suficientes en inglés con las que superar con éxito las asignaturas de la carrera. De este modo, independientemente de su nivel de inglés de partida, con un plan de apoyo global basado en tutorías, materiales específicos y grupos de trabajo muy reducidos, el alumno puede seguir las clases en un sistema bilingüe español/inglés de forma progresiva y al finalizar habrá adquirido competencias bilingües para el ejercicio de su profesión. Practica tu Profesión El Campus de la Universidad Europea del Atlántico está diseñado para que los alumnos pongan en práctica su profesión desde el primer curso. La Facultad en Ciencias de la Salud cuenta con unas modernas instalaciones que permiten al alumno desarrollar ampliamente las competencias prácticas del Grado, incluyendo varios laboratorios técnicos (bioquímica y fisiología, bromatología y tecnología de alimentos, tecnología culinaria y gastronomía), aulas de informática y un Centro de Atención Nutricional donde el alumno podrá ejercitar sus habilidades en consulta en un entorno totalmente real y tomar un primer contacto con pacientes reales. El equipo docente motiva a los universitarios para que se involucren en la vida del Campus, les orienta para que pongan en marcha proyectos e ideas que les permita desarrollar su profesión desde el primer día. El modelo educativo no se limita a cumplir con la actividad curricular de los alumnos sino a garantizar su formación teórico-práctica y la implicación total del estudiante en su entorno profesional. Además, la Universidad cuenta con numerosos convenios de prácticas con empresas de diferentes sectores que complementan el aprendizaje de los universitarios y favorecen el desarrollo de competencias transversales que les serán necesarias a la hora de optar a un puesto de trabajo. Los profesores-tutores se encargan de guiar y supervisar el trabajo de los estudiantes y así favorecer el máximo aprovechamiento de su contacto con el mundo empresarial. La Universidad Europea del Atlántico te ayuda a poner en práctica tus ilusiones. [-]

Máster en Atención Primaria de Salud

Escuela Europea de Salud
En línea Tiempo Parcial 4 - 12  September 2017 España Madrid

La atención primaria de la salud (A.P) es reconocida como uno de los componentes claves de un Sistema de Salud efectivo. Esta se encuentra basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente fundadas y socialmente aceptables, por lo cual la salud basada en la evidencia es uno de los mejores instrumentos para mejorar la práctica, la educación y el cuidado de las personas que atendemos a diario... [+]

Máster en Atención Primaria de Salud La atención primaria de la salud (A.P) es reconocida como uno de los componentes claves de un Sistema de Salud efectivo. Esta se encuentra basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente fundadas y socialmente aceptables, por lo cual la salud basada en la evidencia es uno de los mejores instrumentos para mejorar la práctica, la educación y el cuidado de las personas que atendemos a diario. Plazas: 50. Evaluación: 250 test (respuesta múltiple), 16 supuestos prácticos y tesina de investigación (15 páginas aproximadamente). Evaluaciones online. Tutorías on line, skype y telefónicas. Modalidad: A distancia. El material se entrega en libros por módulos y en pendrive en pdf. Idioma: Castellano. Tipo: Titulo propio. Titulo que se obtiene: Master en atención primaria de salud. Inicio: permanente. Finalización: 4 meses (mínimo)- 12 meses (máximo). OBJETIVO GENERAL Dotar al personal sanitario de los conocimientos necesarios para poder ejercer su profesión a través de la evidencia científica existente, además de dominar la atención primaria como un nivel de la asistencia sanitaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer el marco social, legal y ético de la dirección y administración de centros de atención sociosanitaria, estando al tanto de las numerosas estrategias de gestión de recursos. Ampliar los conocimientos científicos dominando la búsqueda científica, los buscadores principales así como la realización de estudios de investigación y su publicación. Adquirir destreza para hablar con terminología sanitaria además de defender la práctica sanitaria basada en la evidencia. Mejorar la imputación de costes, facilitar el seguimiento de los procesos, hacer posible las comparaciones intra e interhospitalarias, proporcionar una información más real y una mayor adaptación al proceso de decisión clínica basada en protocolos. Conducir a un mejor y más temprano diagnóstico y tratamiento que limitará la realización de pruebas innecesarias y las consultas repetidas a urgencias y a otros especialistas. Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados sanitarios como base para la toma de decisiones en la práctica sanitaria de SVB/A a nivel extrahospitalario. Conocer las ventajas y las limitaciones de las metodologías cuantitativas y cualitativas de los problemas susceptibles de investigación. Conocer las ventajas y las limitaciones de los diferentes tipos de estudio epidemiológico. CONTENIDOS El experto se divide en 5 bloques: Avances en la gestión de los sistemas sanitarios.(400 Horas, 16 créditos ECTS) Salud: enfermería y medicina basada en la evidencia.(325 Horas, 13 créditos ECTS) Formación e investigación en urgencias y emergencias sanitarias.(275 Horas, 11 créditos ECTS) Fundamentos de la educación para la salud y la atención primaria.(375 Horas, 15 créditos ECTS) Tesina de investigación.(150 Horas, 6 créditos ECTS) SALIDAS PROFESIONALES Asistencial. Académica-Docente. Promoción Profesional. Social. Ética. Formación continuada. Puntuación en baremos oficiales. REQUISITOS DE ADMISIÓN Hoja de matrícula. Copia del título universitario. Resguardo de pago. [-]

Grado en Nutrición Humana y Dietética

Universidad Isabel I
En línea Tiempo completo September 2017 España Burgos

El Grado en Nutrición Humana y Dietética es uno de los más novedosos en nuestra oferta de titulaciones. [+]

El Grado en Nutrición Humana y Dietética es uno de los más novedosos en nuestra oferta de titulaciones. El alumno adquirirá una excelente formación profesional que le capacitará para el desarrollo de actividades orientadas a la Alimentación y la Nutrición de personas o colectivos en distintas situaciones fisiológicas y/o patológicas, de acuerdo con los principios de protección y promoción de la salud, prevención de enfermedades y tratamiento dietético-nutricional. Interesa destacar que el Grado en Nutrición Humana y Dietética se encuentra fuertemente vinculado a las Ciencias de la Actividad Físicas y del Deporte, llegando a constituir una unidad formativa de extraordinaria importancia para su aplicación en este segundo campo: Este campo también se encuentra vinculado a Psicología, siendo estas tres titulaciones las que conforman nuestra Facultad de Ciencias de la Salud. Como en todos los Grados, la Universidad Internacional Isabel I de Castilla ofrece asignaturas transversales específicas que distinguen nuestras titulaciones y que se encuentran al servicio del alumno: en primer curso, Informática, Inglés y Expresión oral y escrita; y en cuarto curso Ética, Deontología y Conocimiento de la normativa profesional. ... [-]